教育网

当前位置: 首页 >写作

美国耶鲁大学校长教学方法影响创新能力培养

写作
来源: 作者: 2018-11-07 16:08:13

美国耶鲁大学校长:教学方法影响创新能力培养

美国耶鲁大学校长理查德·莱文认为——教学方法影响创新能力培养

作为第三届中外大学校长论坛的重量级发言人,耶鲁大学校长理查德·莱文的演讲一结束,立即成为众多媒体关注的焦点。

有提问,在中国建设创新型国家的进程中,大学面临什么样的挑战?莱文认为,创新对中国下一步的发展非常重要,等到中国发展到一定阶段,必须依靠创新才能维持经济实力,大学是基础研究的主要力量,在创新中发挥着重要作用。政府对大学的基础研究要承担投资,大学实验室要以基础研究为重点,把最优秀的科学家聚集起来。中国的高校要争取政府更多的投资,这对高校的发展很关键。

那么,创新人才应该如何培养?

莱文认为,制约学生创新能力发展的主要因素应该是教学方法的问题,不同的教学方法取得的效果大不一样。教学中不给学生特定内容,而是培养他们独立思考、批判思维的能力,严密分析的能力,从不同视角看问题的能力,这种教育对社会的贡献是最大的。

莱文同时认为,学校教育应培养学生的社会感,成为合格的社会公民,大学要与周围的社区、组织开展合作,建立伙伴关系,把人才、智力投入社区,制定发展计划,从而更好地赢得政府资助。

相关推荐